TERMS AND DEFINITIONS
Entraînement de l’attention : la cultivation de la pleine conscience et de l’introspection afin de développer une relaxation, une stabilité et une vivacité accrues de l’attention.
Conscience : clarté mentale, par laquelle toutes les apparences sensorielles et mentales sont rendues manifestes, et cognition, par laquelle tous les objets sont connus.
Science contemplative : l’application de méthodes contemplatives d’enquête à la première personne et de l’étude intersubjective, par la quelle les connaissances de l’esprit sont partagées dans une collaboration mutuellement respectueuse entre les scientifiques et les contemplatifs professionnels.
Technologie contemplative : outils d’attention, de pleine conscience et d’introspection hautement perfectionnés, développés par des contemplatifs professionnels pour leur permettre de faire des observations rigoureuses et reproductibles des processus mentaux et des états de conscience à fin que ces observations puissent être validés ou rejetés de manière intersubjective.
Empirisme : pratique consistant à s’appuyer sur l’observation et l’expérimentation, notamment dans les sciences naturelles, par opposition à la pratique consistant à tirer des conclusions en appliquant un système, une formule ou un système de croyance préexistant.
Épistémologie : théorie de la connaissance, notamment en ce qui concerne ses méthodes, sa validité et sa portée. L’épistémologie est l’étude de ce qui distingue les modes de connaissance valides, les croyances justifiées et les opinions.
Intersubjectif : accessible à ou capable d’être établi pour deux ou plusieurs sujets connaissants.
Introspection : regard intérieur réfléchi sur son propre corps, sa parole et son esprit, avec un accent particulier sur l’observation des états et processus mentaux.
Étude longitudinale : un modèle de recherche impliquant des observations répétées des mêmes variables (par exemple, des personnes) sur des périodes courtes ou longues.
Mindfulness : pleine conscience, faculté de maintenir une attention volontaire et continue sur un objet familier, sans oubli ni distraction.
Neurophénoménologie : programme de recherche scientifique visant à aborder de manière pragmatique le difficile problème de la conscience. Elle combine les neurosciences et la phénoménologie afin d’étudier l’expérience, l’esprit et la conscience en mettant l’accent sur la condition incarnée de l’esprit humain.
Neurophysiologie : branche de la physiologie et des neurosciences consacrée à l’étude du fonctionnement du système nerveux.
Objectivité : exprimer ou traiter des faits ou des conditions tels qu’ils sont perçus sans être déformés par des sentiments personnels, des préjugés ou des interprétations. Le point de vue de la « troisième personne » qui permet de valider ou de réfuter publiquement les affirmations.
Phénoménologie : étude des structures de la conscience telles qu’elles sont vécues du point de vue de la première personne. La structure centrale d’une expérience est comprise comme étant son intentionnalité, son orientation vers quelque chose, car il s’agit d’une expérience de ou sur un objet.
Mécanique quantique : théorie fondamentale de la physique qui fournit une description des propriétés physiques de la nature à l’échelle des atomes et des particules subatomiques.
Subjectif : qui découle de la perception de ses propres états et processus mentaux et sensoriels, ou qui est identifié au moyen de cette perception. Le point de vue de la « première personne ».
